Internationale PhD Summer School verbindet digitale Bildung und internationale Zusammenarbeit

Wie lassen sich internationale Zusammenarbeit, digitale Transformation und Promotionsausbildung über Ländergrenzen hinweg verbinden? Mit diesen Fragen beschäftigte sich die 19. Internationale PhD Summer School „Education & Technology“, die vom 14. bis 18. September 2026 in Dresden stattfand.

Die Summer School wurde gemeinsam durch das Center for Open Digital Innovation and Participation (CODIP) der Technische Universität Dresden (TUD), und der Internationalen Hochschule (IU) ausgerichtet. Internationale Forschende und Promovierende kamen zu Workshops, Forschungsvorträgen und Diskussionen über aktuelle Entwicklungen in der digitalen und hybriden Bildung zusammen.

Im Mittelpunkt standen beispielsweise Perspektiven auf Bildung in einer hybriden Welt, die Förderung kognitiver und nicht-kognitiver Kompetenzen durch digitale Plattformen sowie der Einsatz KI-gestützter Chatbots zur Unterstützung von Lehrenden bei der Entwicklung von Lehrformaten. Darüber hinaus präsentierten die Promovierenden ihre Forschung in Posterpräsentationen im Rahmen der diesjährigen GeNeMe-Konferenz.

Die Summer School bildete einen Höhepunkt des Projekts „Hybrid PhD Education and Research“ (Hy-PER), einer bilateralen Kooperation zwischen der TU Dresden und der EPOKA University in Albanien. Das vom DAAD geförderte Projekt wird am CODIP von Dr. Mattis Altmann koordiniert. Es entwickelt Ansätze für hybride Promotionsausbildung weiter und zielt unter anderem darauf, den Austausch zwischen Wissenschaft und Zivilgesellschaft im Westbalkan zu stärken.

© Johanna Spirling

Ein weiterer Bestandteil von Hy-PER war eine öffentliche Podiumsdiskussion, die im Rahmen der Summer School stattfand. Im Mittelpunkt standen die Rolle der Zivilgesellschaft bei der Weiterentwicklung der Hochschulbildung, internationale Zusammenarbeit und die Vermittlung zukünftiger Kompetenzen. Diskutiert wurde auch, wie Hochschulen, Kommunen und zivilgesellschaftliche Akteur gemeinsam nachhaltige Strukturen für Wissen und Kompetenzentwicklung schaffen können.

Die diesjährige Summer School knüpft an eine über mehrere Jahre gewachsene Zusammenarbeit zwischen der TUD und der EPOKA University an. Einen ausführlicheren Einblick in die Entwicklung dieser Kooperation und die bisherigen Aktivitäten gibt ein aktueller Beitrag im DAADeuroletter: https://www.daadeuroletter.de/mit-austausch-auf-dem-weg-in-die-eu/

Hy-PER wird durch den DAAD Deutscher Akademischer Austauschdienst im Programm “Hochschuldialog mit den Ländern des westlichen Balkans” gefördert.