Gastvortrag von Prof. Dr. Uta Häsel-Weide am 23.01.2024

Praktiken im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule

Prof. Dr. Uta Häsel-Weide ist zu Gast bei uns im mathematikdidaktischen Kolloquium. Alle interessierten Studierenden, Dozierenden und Lehrer:innen sind herzlich eingeladen.

Worum geht's im Vortrag?

Im inklusiven Mathematikunterricht lernen Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen mathematischen Potentialen gemeinsam. Dabei gilt es, die Kinder individuell zu fördern und ihnen einen gemeinsamen fachlichen Austausch zu ermöglichen. Das konkrete Unterrichtsgeschehen ist dabei durch Praktiken geprägt. Praktiken können als Art und Weise der Typen von Aktivitäten, Handlungsweisen, Verhaltensmustern und Interaktionsformen verstanden werden, die von den handelnden Personen realisiert werden.

Im Vortrag wird an Beispielen aus dem inklusiven Unterricht aufgezeigt, wie und welche Praktiken sich in Unterrichtsgesprächen zwischen Lehrkraft und Kindern etablieren. Hierzu wird der Blick auf die differenzsensible und adaptive Interaktion der Lehrkraft mit den Schülerinnen und Schülern während der gemeinsamen Arbeit an mathematisch reichhaltigen und darstellungsvernetzenden Lernumgebungen geworfen.

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